Experimento. Analise do Chulé

A turma do 7º ano, experimentou uma aula prática com análise microscópica da bactéria que causa o Chulé.
Os alunos levaram para casa o roteiro sobre como fazer a cultura das bactérias. Após quatro dias de cultura das basteias em meio orgânico, fizemos a analise no laboratório da Escola, para descobri que tipo de bactéria. Após a analise em microscopia óptica, foram visualizados estrutura de esporo de fungos. Então a amostra do aluno foi contaminada, e  houve crescimento de fungos como podemos ver nas imagens.

Prática do CHULÉ

CHULÉ

Interessante é a prática de como produzir chulé. Os pés possuem mau cheiro quando fungos e bactérias crescem em nossa pele. Você lança a questão: Por que temos mau cheiro nos pés?  Parte dessa aula prática é realizada em casa.

Material:

Vidro de boca larga limpo

1 envelope de gelatina incolor

1 colher de chá de açúcar

1/2 xícara de água

cotonetes

1 panela

meia usada no dia.

Procedimento: (em casa)

Ferver a água, coloque a gelatina o açúcar, dissolver e colocar a mistura no vidro esfriar, tampar e deitar o vidro. Levar para a geladeira. (deixar o vidro deitado). Quando a gelatina endurecer, tirar a meia que usou durante o dia, passar no pé, entre os dedos, um cotonete e depois esfregar na gelatina  preparada. Fechar o vidro e deixar em local escuro por 4 dias. Observe o vidro e anote qualquer modificação na cultura (aspecto, sulcos, coloração diferente). Levar o vidro sem abrir para a escola. Com orientação do(a) prof(a) vocês vão abrir o vidro com cuidado, sem tocar na gelatina, não inspirar. Com movimentos da mão, leve o ar ao nariz.

Relatório de observação:

1º dia:

Descreva as análises referentes ao 1º dia do meio de cultura

2º dia 

Descrever como se comporta os microrganismos no meio de cultura tais como: aspecto, sulcos, coloração diferente

3º dia

Descrever se houve surgimento de colônias no meio de cultura no vidro

4º dia

Entrega dos materiais para análise microscópica.

1.Objetivo:

·         Identificar os microrganismos presente nos pés que causam o mal cheiro;

·         Reconhecer as estruturas morfológicas das Bactérias causadores do odor nos pés;

·         Identificar microrganismos presentes no cotidiano patogênico ao ser humano

Questionário

a)Ocorreu alguma mudança depois de 4 dias? Relate.

b)Tem cheiro? Especifique.

c)Pesquisar qual a bactéria que está nos pés.

d)Mais o que você observou?

e)Tem fungos?

f)Qual a função da gelatina?

g)Fazer uma lâmina por equipe para observação. Desenhar o que estão observando.

3.Conclusão: (individual e em grupo)

O mau cheiro é o  coco das bactérias que se empanturrou de ácidos graxos. Você faz o fechamento da aula em cima das conclusões e questionamentos dos alunos e outras questões oportunas.

esta presente nas meias escolares e nos pés.