EMBUÁS OU MARIAS-CAFÉ OU BICHOS DE VACA OU PIOLHOS DE COBRA

-


7º ano- Reino animal - Invertebrados II




Este é um animal da classe Diplopoda conhecidos por embuás ou piolhos-de-cobra. Em geral, tendem a enrolar-se quando incomodados (este não esboçou tal reação) ou liberar uma toxina que, para humanos, em geral não é perigosa, mas em Scielo.br há o registro de uma lesão grave causado por alguém que pisou em um. 
Este é um milípede, gongolo, embuá, piolho-de-cobra. Eles normalmente estão associados a lugares úmidos e a matéria orgânica em decomposição. Há espécies bem grandes e espécies bem pequenas e eu não sei se este é adulto, mas não é tão jovem, pode ser uma espécie pequena mesmo, mas me parece ser Spirobolida ou Spirostreptida, que produzem espécies bem grandes e que podem liberar químicas como defesa.








Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Aula prática com Pteridófitas: Análise de soros

-
Imagem
A Botânica  nem sempre é vista com empolgação por parte dos alunos e professores. Apesar de ser um tema bastante agradável de ser trabalhado, ele não desperta constante interesse. Sendo assim, é  fundamental a realização de aulas diferentes para chamar a atenção do aluno e tornar o estudo do conteúdo mais prazeroso. Diante da facilidade de encontrar essas plantas e da dificuldade de conseguir estimular os alunos para o estudo desse conteúdo, disponibilizaremos hoje uma metodologia bastante simples para o ensino de pteridófitas.  Para essa aula prática Materiais  - Uma folha de samambaia com soros ou então uma avenca; - Lâminas de barbear; - Água; - Conta-gotas; - Lâminas e lamínulas; - Lenços de papel; - Lupa; - Microscópio. Inicialmente peça para que os alunos desenhem as folhas das pteridófitas, dando ênfase aos soros, que são conjuntos de esporângios. Nessa etapa da aula, o aluno poderá visualizar o soro com a ajuda da lupa....
ciências com beth

Aula com microscopia sobre as Pteridófita

-
Imagem
São exemplo de Pteridófita as samambaias e as avencas, comuns nas matas tropicas e muito usadas como plantas ornamentais.  As folhas jovens das Pteridófita  formam os BÁCULOS, - estruturas semelhantes a cajados, bastões de extremidade curvada. Quando se desenvolvem as folhas jovens crescem e se desenrolam. As Pteridófita  mostradas na foto corresponde à fase esporofítica das folhas maduras há estrutura formaduras de esporos, os quais ficam reunidos formando os soros. Os esporos são liberados, e quando germinam, dão origem ao gametófito, que nesse grupo é reduzido e determinado PRÓTALO. Microscopia em HD, aula sobre Pteridófita As Samambaias   Pteridófita, Samambaia: Reprodução por esporos Esporos e o Gametófito Masculino  Gametófito Masculino 
ciências com beth

Experimento. Analise do Chulé

-
Imagem
A turma do 7º ano, experimentou uma aula prática com análise microscópica da bactéria que causa o Chulé. Os alunos levaram para casa o roteiro sobre como fazer a cultura das bactérias. Após quatro dias de cultura das basteias em meio orgânico, fizemos a analise no laboratório da Escola, para descobri que tipo de bactéria. Após a analise em microscopia óptica, foram visualizados estrutura de esporo de fungos. Então a amostra do aluno foi contaminada, e  houve crescimento de fungos como podemos ver nas imagens. Prática do CHULÉ CHULÉ Interessante é a prática de como produzir chulé. Os pés possuem mau cheiro quando fungos e bactérias crescem em nossa pele. Você lança a questão: Por que temos mau cheiro nos pés?  Parte dessa aula prática é realizada em casa. Material: Vidro de boca larga limpo 1 envelope de gelatina incolor 1 colher de chá de açúcar 1/2 xícara de água cotonetes 1 panela meia usada no dia. Procedimento: (em casa) Ferver a água, coloqu...
ciências com beth